Подростковая наркомания. Реабилитация подростков-наркоманов

Содержание статьи:

1. Что такое наркомания?
2. Стадии подростковой наркомании
3. Реабилитация подростков наркоманов

Наркотическая зависимость – огромная медико-социальная проблема любого общества, особенно если в зависимость вовлечены дети и подростки. Только по официальным данным в России на 2021 год зависимых от наркотиков около 6 млн. человек, из которых 20% –  школьники и подростки от 10 до 15 лет.

Именно две формы зависимости характеризуют наркоманию, и сложнее поддается лечению именно психическая составляющая.

Столкнуться с наркоманией – трагедия для любой семьи, особенно если дело касается несовершеннолетних ее членов, которые могут не осознавать всех последствий своих действий. Кроме тяжелых  разрушительных эффектов для организма, наркотики приводят к социальным последствиям: непринятие, стигматизация наркоманов, ограничения в выборе деятельности. У подростков зависимость имеет ряд особенностей: она развивается более стремительно, психопатологические нарушения проявляются через более короткий период приема. Вследствие раннего возраста и периода эмоциональной незрелости наркотики приводят к грубым личностным изменениям, которые могут негативно сказаться на адаптации к обществу.

Причины, из-за которых дети и подростки стремятся попробовать наркотики, различны: от биологических до социальных факторов. Лишь часть из них:

• генетические особенности обмена нейромедиаторов;
• слабые волевые качества;
• личностная незрелость и отсутствие четких жизненных позиций;
• неблагополучные социальные условия жизни;
• неумение оценивать потенциальные риски и отдаленные последствия.

Какая бы не была мотивация и причина, важно вовремя отследить первые признаки наркомании и сделать все возможное, чтобы не допустить необратимых последствий.

Основные стадии цепочки наркомании подростков:

• Этап первой дозы – это может быть как один, так и несколько приемов наркотиков, после которых зависимость может не возникать, появляется ощущения свободы выбора: принимать или нет, чувство, что можно прекратить в любой момент.
• Этап эйфории – состояние интоксикации, в котором подросток получает удовольствие от процесса употребления, но зависимость обусловлена пока только желанием испытать новые ощущения.
• Этап психической зависимости. Наркотики принимаются не только для удовольствия, но и для купирования неприятных эффектов долгого перерыва.
• Этап физической зависимости. Отмена приема препаратов вызывает уже соматические и вегетативные болезненные побочные явления.

Чем раньше начать лечение зависимости, тем лучше для организма. Поэтому важно лечение и реабилитацию зависимых подростков, как и любого другого человека, начать на 1-2 этапе. Последующие стадии психо-физической зависимости поддаются терапии намного сложнее.

Диагностика состояния наркозависимости заключается в выявлении внешних изменений подростка, появлении поведенческих отклонений от обычного состояния, лжи и агрессии в общении, уличении  в хищении денег и ценностей из дома. Более достоверный способ – сдача биоматериала на наркотические тесты.

Если опасения подтвердились, необходимо немедленно приступить к лечению, тактика которого определяется исходя из типа наркотика, возраста пациента, длительности приема, сопутствующих заболеваний. Любое лечение должно переходить в реабилитацию и устойчивую ремиссию.

Реабилитационные мероприятия включают в себя обширный комплекс мер, связанных с восстановлением физиологических функций, психологических аспектов и социальных отношений.

После специфического и симптоматического медикаментозного лечения наркомании начинается длительная психологическая реабилитация через тесты, беседы с психотерапевтом.

Необходимо оградить подростка от пагубного окружения, где продолжается прием наркотиков, с последующей постепенной заменой на иной круг общения.

На этапе реабилитации продолжается коррекция психологических и личностных расстройств, которая также носит и профилактический характер. Общение с психиатром, наркологом и психологом поможет узнать мотивацию и наилучшие способы воздействия на подростка.

• Активно используется методика когнитивного тренинга, направленная на улучшение мозговой деятельности, памяти и ориентировки.
• Групповые психологические тренинги и беседы помогают подростку рассказать свою историю, произвести обмен опытом, увидеть себя со стороны и, возможно, сделать для себя выводы.
• Терапия занятостью также способна помочь подростку в социальной адаптации через посещения секций, кружков и персональных занятий.

Реабилитация включает в себя психообразовательную программу для работы не только с поведением подростка, но и его родственниками. Важнейшим фактором психологического восстановления становится семья ребенка, которая должна контролировать процесс восстановления и содействовать специалистам. Приятные эмоции и события в жизни ребенка помогут ему понять, что удовольствие от жизни можно получить не только через наркотические средства. Подросток, у которого удалось вовремя распознать и пролечить наркоманию с последующей обязательной реабилитацией, может без больших потерь вернуться к нормальной социальной жизни.